السنة الرابعة متوسط

تحضير نص ذكرى وندم السنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني

تحضير نص ذكرى وندم  الصفحة 10

المقطع التعلمي : قضايا إجتماعية

الميدان: فهم المكتوب

اللغة العربية – السنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني

 

أفهم معنى الخطاب :

  1. ماهي مشكلة زهرة ؟وبما كانت تستأنس اتنسي مأساتها ؟ كانت زوجة رجل سكير وكانت تستأنس بغسل الملابس و التحدث إلى عصفورها
  2. كيف كانت نهاية علاقتها الزوجية مع إبراهيم ؟ الإنفصال و الطلاق منه
  3. ما السبب المباشر لهاته النهاية ؟ تحطيمه لقفص العصفور نكاية بها مما أدى غلى وفاته
  4. هل ترى أنه سبب معقول ؟ لم ؟ هذا سبب غير مقبول لأنه نتج عن تهور الزوج نتيجة أنه فقد وعيه إثر شرب الخمر 
  5. ما الحل الناجع للقضاء على هاته الآفة ؟ التوبة إلى الله و الإبتعاد على رفقاء السوء وملئ وقت الفراغ بالأنشطة النافعة و قصد مراكز علاج الإدمان
  6. هل ترى العنوان منسجما مع نهاية القصة ؟ نعم فإبراهيم نادم على ما اقترفه بحق زوجته و سيبقى نادما طيلة حياته
  7. في الخطاب شخصيتين بارزتين . حددهما . إبراهيم وزوجته زهرة
  8. ما الآفة التى وقع فيها إبراهيم ؟ شرب الخمر
  9. إلى أين أوصلتهما هاته الآفة ؟ إلى الطلاق

الفكرة العامة :

زجاجة الخمر تفرق بين إبراهيم و زوجته زهرة وتبقي لهمها ذكريات أليمة

إبراهيم العربيد و الزوجة زهرة و زجاجة الخمر ثالثتهما

الأفكار الاساسية :

  1. دخول الزوج كل صباح لبيته مخمورا
  2.  شعور زهرة بالمعاناة و الوحدة من وضعيتها بالبيت
  3. عصبية الزوج وغضبه تضع الطلاق حدا للحياة التعيسة

المغزى العام من النص :

* الخمر ام الخبائث
* قال تعالى (( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنَّمَا الْخَمْرُ وَالْمَيْسِرُ وَالأَنْصَابُ وَالأَزْلامُ رِجْسٌ مِنْ عَمَلِ الشَّيْطَانِ فَاجْتَنِبُوهُ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ (90) )) سورة المائدة

أثري رصيدي اللغوي :

أكتشف نمط النص و أبين خصائصه :

  1. أذكر بعض الأفعال الواردة في النص .ما دلالتها في بناء أحداث القصة ؟ أفعال في الماضي : استرجع ، دخل ،عادت ، استيقظ ، ناداها . دلالتها : عرفتنا بالأحداث وتطورها  وبالتالي فهي تدل على الحركة و التحول و الانتقال  . أفعال في المضارع : تعاني ،يعذبها ، تغني ، تكلمه ، ترفع  . دلالتها : الحال الحركية و الاستمرارية 
  2. أذكر بعض الصفات الواردة في النص  علامتدل كثرة استخدامها ؟ واحدا ، الأخير ، العلوي ، المغربي ، الربيعي ، شجية ، عضال  دلالتها : اعتماده على النمط الوصفي كنمط مساعد للسرد والذي يعرفنا بتفاصيل القصة 
  3. ما النمط الغالب على النص ؟ أذكر بعض مؤشراته . النمط السردي ومن مؤشراته : استخدام الأفعل الماضية ( استرجع ،دخل ، استيقظ ) ضمائر الغائب ( يبلغه ، ناداها ) الأحداث المتتابعة ( ترفع القفص …أطلق زقزقات … فطفقت )  الكلمات الدالة على الزمان ( صباحا ، بعد الظهر ، بعد الزوال )
  4. استخرج نمطا أخر مع ثلاث من مؤشراته . النمط الوصفي ومن مؤشراته : أفعل المضارع ( تنتظر . تغني ) الصفات  والنعوت ( واحدا ، الأخير ، الزوجية ) كلمات تدل على المكان ( البيت الطابق الصحن حيث عند )

أبحث عن جمل ترابط النص و انسجام معانيه  :

1- في الفقرة الأولى روابط لم تذكر في الفقرة الثانية حددها . 

  • حروف العطف ( الفاء) : تتوسط جملتين فتربط بينهما وتدل على أن الحدثين متعاقبين مباشرة
  • إلى درجة أن :قام حرف الجر بالربط بين الجملتين حيث أفاد أن إهتمامها بالعصفور جعلها لا تسمع حديث زوجها

2- عين الفقرة الأكثر اتساقا و انسجاما مع بيان السبب

  • الفقرة الأولى أكثر اتساقا و انسجاما لوجود الرابطين ( حرف العطف (فـ) وحرف الجر ( إلى )

 

 

 

تعليقات FaceBook
الوسوم
   
زر الذهاب إلى الأعلى
إغلاق