السنة الرابعة متوسطالتعليم المتوسط

تحضير نص ذكرى وندم السنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني

تحضير نص ذكرى وندم السنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني

تحضير نص ذكرى وندم

المقطع التعلمي: قضايا إجتماعية

الميدان: فهم المكتوب

اللغة العربية – السنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني

متابعي وزوار موقع التعليم الجزائري الأوفياء أهلا وسهلا ومرحبا بكم

يسرنا أن نضع بين أيديكم

تحضير نص ذكرى وندم – السنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني

تحضير نص ذكرى وندم السنة الرابعة متوسط - الجيل الثاني

نص ذكرى وندم في مادة اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط الجيل الثاني

ص 10 من الكتاب المدرسي الجديد طبعة 2019 – 2020.

التعريف بالكاتب :

مالك بن نبي (1905-1973م): مفكر جزائري و أحد رواد النهضة الفكرية في العالم العربي و الاسلامي في القرن العشرين و يعد من اكثر المفكرين المعاصرين الذين نبهوا الى ضرورة العناية بمشكلات الحضارة من مؤلفاته : شروط النهضة، مشكلة الثقافة،أفاق جزائرية….

أفهم معنى الخطاب :

  1. ماهي مشكلة زهرة ؟وبما كانت تستأنس اتنسي مأساتها ؟ كانت زوجة رجل سكير وكانت تستأنس بغسل الملابس و التحدث إلى عصفورها
  2. كيف كانت نهاية علاقتها الزوجية مع إبراهيم ؟ الإنفصال و الطلاق منه
  3. ما السبب المباشر لهاته النهاية ؟ تحطيمه لقفص العصفور نكاية بها مما أدى غلى وفاته
  4. هل ترى أنه سبب معقول ؟ لم ؟ هذا سبب غير مقبول لأنه نتج عن تهور الزوج نتيجة أنه فقد وعيه إثر شرب الخمر 
  5. ما الحل الناجع للقضاء على هاته الآفة ؟ التوبة إلى الله و الإبتعاد على رفقاء السوء وملئ وقت الفراغ بالأنشطة النافعة و قصد مراكز علاج الإدمان
  6. هل ترى العنوان منسجما مع نهاية القصة ؟ نعم فإبراهيم نادم على ما اقترفه بحق زوجته و سيبقى نادما طيلة حياته
  7. في الخطاب شخصيتين بارزتين . حددهما . إبراهيم وزوجته زهرة
  8. ما الآفة التى وقع فيها إبراهيم ؟ شرب الخمر
  9. إلى أين أوصلتهما هاته الآفة ؟ إلى الطلاق

الفكرة العامة :

  • زجاجة الخمر تفرق بين إبراهيم و زوجته زهرة وتبقي لهمها ذكريات أليمة.
  • إبراهيم العربيد و الزوجة زهرة و زجاجة الخمر ثالثتهما.
  • إدمان إبراهيم على الخمر يقضي على أسرته وندمه بعد فوات الاوان.
  • ادمان ابراهيم على الخمر تسبب في نهاية حياته الزوجية.
  •  شعور ابراهيم بالندم بعد القضاء على حياته الاسرية بسبب الخمر.

الأفكار الاساسية :

  • دخول الزوج كل صباح لبيته مخمورا.
  •  شعور زهرة بالمعاناة و الوحدة من وضعيتها بالبيت.
  • عصبية الزوج وغضبه تضع الطلاق حدا للحياة التعيسة.

المغزى العام من النص :

  • الخمر أم الخبائث
  • قال تعالى (( يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا إِنَّمَا الْخَمْرُ وَالْمَيْسِرُ وَالأَنْصَابُ وَالأَزْلامُ رِجْسٌ مِنْ عَمَلِ الشَّيْطَانِ فَاجْتَنِبُوهُ لَعَلَّكُمْ تُفْلِحُونَ (90) )) سورة المائدة.
  • كلما فتحت زجاجة الخمر فتح معها باب للمشاكل.
  • الندم لا يصلح الامور و انما يصلحها تجنب اسبابها. 

أثري رصيدي اللغوي :

عربدته : طيشه.
عضال : مزمن.
السوي : السليم.
الحانة : محل شرب الخمور.
مخمور : سكران.
انقض : تهجم.
ينبس: ينطق.
كروان : طائر حسن الصوت اغبر اللون طويل الرجلين.
استشاط : اشتعل و ثار.

 

 

أكتشف نمط النص و أبين خصائصه :

1- أذكر بعض الأفعال الواردة في النص .ما دلالتها في بناء أحداث القصة ؟

  • أفعال في الماضي : استرجع ، دخل ،عادت ، استيقظ ، ناداها .

دلالتها : عرفتنا بالأحداث وتطورها  وبالتالي فهي تدل على الحركة و التحول و الانتقال.

  • أفعال في المضارع : تعاني ،يعذبها ، تغني ، تكلمه ، ترفع.

دلالتها : الحال الحركية و الاستمرارية 

2- أذكر بعض الصفات الواردة في النص  علام تدل كثرة استخدامها ؟

واحدا ، الأخير ، العلوي ، المغربي ، الربيعي ، شجية ، عضال.

دلالتها : اعتماده على النمط الوصفي كنمط مساعد للسرد والذي يعرفنا بتفاصيل القصة.

3- ما النمط الغالب على النص ؟ أذكر بعض مؤشراته.

النمط السردي ومن مؤشراته :

  • استخدام الأفعل الماضية ( استرجع ،دخل ، استيقظ ).
  • استخدام ضمائر الغائب ( يبلغه ، ناداها ).
  • الأحداث المتتابعة ( ترفع القفص …أطلق زقزقات … فطفقت ).
  • الكلمات الدالة على الزمان ( صباحا ، بعد الظهر ، بعد الزوال ).

4- استخرج نمطا أخر مع ثلاث من مؤشراته.

النمط الوصفي ومن مؤشراته :

  • أفعال المضارع ( تنتظر، تغني ).
  • الصفات والنعوت ( واحدا ، الأخير ، الزوجية ).
  • كلمات تدل على المكان ( البيت، الطابق، الصحن، حيث، عند ).

أبحث عن جمل ترابط النص و انسجام معانيه  :

1- في الفقرة الأولى روابط لم تذكر في الفقرة الثانية حددها . 

  • حروف العطف ( الفاء) : تتوسط جملتين فتربط بينهما وتدل على أن الحدثين متعاقبين مباشرة.
  • إلى درجة أن :قام حرف الجر (إلى) بالربط بين الجملتين حيث أفاد أن إهتمامها بالعصفور جعلها لا تسمع حديث زوجها.

2- عين الفقرة الأكثر اتساقا و انسجاما مع بيان السبب

  • الفقرة الأولى أكثر اتساقا و انسجاما لوجود الرابطين حرف العطف (فـ) وحرف الجر ( إلى ).
نص ذكرى وندم للسنة الرابعة متوسط - الجيل الثاني ص 10
نص ذكرى وندم للسنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني ص 10

 

 

المقطع 01: قضايا إجتماعية

المقطع 02: الإعلام و المجتمع

المقطع 03: التّضامن الإنسانيّ

المقطع 04: شعوب العالم

المقطع 05: العلم والتقدّم التّكنولوجيّ

المقطع 06: التّلوّث البيئيّ

المقطع 07: الصّناعات التّقليديّة

المقطع 08: الهجرة الدّاخليّة والخارجيّة

كما يمكنكم زيارة

قسم اللغة العربية للسنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني

قسم السنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني

بنك الفروض والاختبارات – السنة الرابعة متوسط

لتصفح المزيد من المواضيع و الوثائق المتعلقة وكذلك الفروض والإختبارات.

الشكر موصول لجميع الأساتذة لهم على مجهوداتهم لتزويد المحتوى التعليمي الجزائري، ولا تنسوا الدعاء لهم.

يستطيع التلاميذ و الأساتذة المساهمة في الموقع بمختلف الملفات والمستندات وكذلك الفروض والاختبارات

وذلك بمراسلتنا عبر صفحة إتصل بنا.

صفحة الفايسبوك مجموعة الفايسبوك  اتصل بنا
تعليقات FaceBook
   
زر الذهاب إلى الأعلى