التعليم المتوسطالسنة الأولى متوسط

تحضير درس الوقت هو الحياة في التربية الإسلامية للسنة الأولى متوسط – الجيل الثاني

تحضير درس الوقت هو الحياة في التربية الإسلامية للسنة الأولى متوسط – الجيل الثاني

 

الميدان  التعلمي : النصوص الشرعية

المحتوى المعرفي: الوقت هو الحياة

 

متابعي وزوار موقع التعليم الجزائري الأوفياء أهلا وسهلا ومرحبا بكم

يسرنا أن نضع بين أيديكم دروس مادة التربية الإسلامية للسنة الاولى متوسط وفق مناهج الجيل الثاني

 

 

الوضعية المشكلة لضبط و توجيه التّعلّمات : اقترب موعد الاختبارات ، فقررت أن تبدأ بمراجعة دروسك ، لكنك في كل مرة تتحجّج بأنه مازال أمامك متسع من الوقت ، و استمرّيت على هذه الحال إلى أن وصل الموعد ، و لم تحفظ شيئا فندمت ندما شديدا و قرّرت ألاّ تؤجل عمل اليوم إلى الغد و كذا أن تحترم أوقاتك التّعليمة : ماذا يمثل الوقت لنا ؟ كيف يجب أن نستغلّه    يستنتج المتعلم عنوان الدرس و يسجله : الوقت هو الحياة .

أقرأ وأحفظ :

الوضعية التّعليميّة الجزئية : إذا حفظت أي ّ نصّ شرعي ، أعانك على الاستدلال و البرهنة على صحة ما تقول فتؤيد قولك بالدّليل .                                                                                     

المهمات : احفظ الحديث و استخرج أهم ما يرشد إليه .                                    

دعوة المتعلمين إلى فتح كتبهم على  ص 38 ومتابعة قراءة الأستاذ النموذجية من حافظته ، لتتبع ببعض قراءات المتعلّمين .                                                       

ماذا تعرف عن راوي الحديث ؟                                                                  

1 ـ أتعرّف على الصحابي راوي الحديث : عبد الله بن عبّاس بن عبد المطّلب  بن هاشم صحابيّ جليل وابن عمّ رسول الله صلى الله عليه وسلم  ، حبر الأمّة و فقيهها ، و إمام التّفسير وترجمان القرآن ، ولد ببني هاشم قبل الهجرة بثلاث سنين ، دعا له النبيّ صلى الله عليه وسلم  أن يملأ الله جوفه علما و أن يجعله صالحا ، وكان النبيّ يدنيه منه وهو طفل فيربت على كتفه (يضربها ضربا خفيفا ليهدأ و ينام )  قائلا : ” اللهم فقهه في الدّين وعلّمه التّأويل ” ، كان عمره عند وفاة النّبي صلى الله عليه وسلم  ثلاث عشرة سنة يعد ابن عباس من فقهاء الصحابة ، فقد روى 1660 حديثا ، توفي سنة 58 هـ بالطائف و بها دفن .                                                                                

أتعرف على معاني الكلمات:

يسهم المتعلم في تحديد وشرح المفردات المستصعبة و يشارك في تسجيل معناها على السّبّورة .                                                             

الكلمة شرحها الكلمة شرحا
يعظه يرشده وينصحه سقمك مرضك
اغتنم انتهز واستغل هرمك شيخوختك

أحلّل و أستثمر :                                                                                        

الوضعية الجزئية التعليمية : مجرد معرفة الحديث أو حفظه لا ينفعني ، و إنما يتحقّق النفع إن فهمت معناه ، فأستدلّ به إذا اقتضى الأمر وأتخذه سندا ودليلا أدعم به رأيي و أبرهن على صحته .                                                                التّعليمة : قد لا تأتي الفرصة لصاحبها إلا مرة واحدة ، لذلك وجب علينا اغتنامها حسن استغلالها ، خاصّة ما كنا مسؤولين عنه أو محاسبين عليه .                                                    

النّشاط : ماهي الفرص التي دعانا الحديث لاستغلالها ؟ ماذا نجني من اغتنامها ؟  

المعنى الإجمالي للحديث : الحياة فرص يجب استغلالها قبل زوالها فنستغل :                                        

أ ـ حياتنا قبل موتنا : الحياة دار امتحان و ميدان عمل ، و لأنها فانية وجب على الإنسان أن يكثر فيها من الأعمال الصالحة ، التي تنفعه عند لقاء الله تعالى الذي يقول : ” وَتَزَوَّدُوا فَإِنّ خَيْرَ الزَّادِ التَّقْوَى” ، فإذا مات الإنسان انقطع عمله

ب ـ صحتنا قبل سقمنا : تمام الصّحّة من شروط إتقان الأعمال و تأديتها على أكمل وجه ، لكنها أيضا من النّعم الزائلة ، فإذا فقدت عجز الإنسان عن القيام بمختلف الطّاعات .                                                                                       

ج ـ فراغنا قبل شغلنا : قد يمتلك الإنسان أوقات فراغ كثيرة لكنه لا يحسن استغلالها ، فنراه يضيّعها في العبث ، ولو عرف قيمة الوقت لاستغله فيما يقربّه إلى ربه ، فما مضى منه لن يعود ، ونحن محاسبون على كل وقت ضيّعناه .

د ـ شبابنا قبل هرمنا : الشّباب أنظر المراحل العمرية ، لما يعيشه فيها صاحبها من قوة ونشاط و وعي ، لذلك وجب على الشباب استغلال هذه الطاقات في العبادات و الطّاعات و المداومة عليها ، قبل أن يزيل الهرم الشباب                          

هـ ـ غنانا قبل فقرنا : الفقر ليس عيبا ،والغنى ليس شرفا ، وكلاهما بيد الله ، فمن يسّر الله عليه بنعمة المال فعليه أن لا ينسى حق الله فيه ، كالزكاة و الصّدقة على المحتاجين ، فينفع نفسه بهذه النّعمة قبل زوالها .                                                                      

                                                                      

الوضعيّة التّعليمية الجزئية : مما لا شكّ فيه أنّه من وراء كل نص شرعي مقاصد كثيرة نفهمها بعد إدراك معناه الإجمالي 

النّشاط : يشارك المتعلّمون في استنباط المقاصد بحوار تعليمي هادف .                                   

ما الوسائل التي تعينني على أداء العبادات و ممارسة الأعمال الصّالحة ؟ متى يفوت أوان استغلال هذه النعم ؟ ما أهمية الوقت في حياتنا ؟ ماذا نجني من محافظتنا على الأوقات ؟ ما واجبك إزاء ما رزقك الله من نعم ؟   

ما يرشدني إليه الحديث :       

 يرشدني الحديث إلى :                                                                                

أ ـ القدرة المالية و البدنية شرطان لأداء العبادات و ممارسة الأعمال الصّالحة على أكمل وجه                                        

ب ـ قيمة الوقت في استغلاله في صالح الأعمال .                                               

ج ـ سقم الإنسان أو هرمه يعيقانه على أداء عباداته ، و بموته تنقطع تماما .                         

د ـ أداء الأعمال و الطّاعات في أوقاتها أكبر دليل للمحافظة على الوقت .                           

هـ ـ شكر النعم سبب لدوامها .                                                                                   

ز ـ الوقت الحقيقيّ هو ما اغتنمته في حياتي وصحتي و فراغي وشبابي وغناي .                             

 

 

فوائد متعلقة بالدرس : 

قيمة الوقت في استغلاله :

1 ـ قيمة الوقت تقدر بالإنجازات التي تمت فيه والثمار التي قطفت منها .

2 ـ للوقت في الإسلام مكانته وأهميته وقد أقسم الله به في بداية سور كثيرة: والليل، والضحى، والعصر….

الوقت والإنسان:

1 ـ الوقت هو الحياة ، وفي قتله قتل لها ، فإذا ذهب فلن يعود ولن يعوض .

2 ـ الوقت الذي لا يشغل في طاعة الله ينقضي بسرعة .

3 ـ  يجب على المسلم المحافظة على وقته والاستفادة منه وإفادة غيره .

عوامل إضاعة الوقت :

من عوامل إضاعة الوقت: الغفلة، التسويف (تأجيل العمل)، الانشغال بالأمور التافهة .

للاستفادة من الوقت ينبغي على المسلم :                                                        

1 ـ أداء الواجبات الدينية والدنيوية                                                                   

2 ـ تأدية كل عمل في وقته .                                                                              

3 ـ تخصيص وقت للعمل ووقت للراحة ووقت للعبادة.                                          

 4 ـ الانشغال بهواية نافعة .

5 ـ المشاركة في نشاط خيري

يمكن تصفح باقي الدروس من خلال فهرس المحتويات الموجود في اليسار.

أسفل الصفحة سيتم توفير مجموعات فيديوهات خاصة بالدرس لا تنسى مشاهدتها.

سنحاول اضافة المزيد من نماذج الدروس لمختلف الأساتذة، لذلك الموضوع متجدد باستمرار.

 

 

درس الوقت هو الحياة بالفيديو

👇👇📺📺👇👇

 

 

     

    كما يمكنكم زيارة قسم السنة الاولى متوسط – الجيل الثاني لتصفح المزيد من المواضيع و الوثائق المتعلقة.

    الشكر موصول لجميع الأساتذة لهم على مجهوداتهم لتزويد المحتوى التعليمي الجزائري، ولا تنسوا الدعاء لهم.

    يستطيع التلاميذ و الأساتذة المساهمة في الموقع بمختلف الملفات والمستندات وكذلك الفروض والاختبارات

    وذلك بمراسلتنا عبر صفحة إتصل بنا.

    صفحة الفايسبوك مجموعة الفايسبوك  اتصل بنا
    تعليقات FaceBook
       
    زر الذهاب إلى الأعلى