تحضير درس اسم الفعل الماضي السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

تحضير درس اسم الفعل الماضي

المقطع التعلمي : التضامن الإجتماعي

النشاط : أقرأ نصي – أستثمر

اللغة العربية – السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

ألاحِظُ: لاحِظْ الأمثلة الآتية:

1. هَيْهَاتَ إعطاؤُك ولو سنتيمًا.
2. شتّانَ ما بين غريبٍ وأبيه في التّضامن.
3.  سرعان ما تلاشت أحلامي

أناقِشُ

تأمل كلمة (هيهات ) ما المعنى الذي أفادته ؟ نفي وإستحالة ما بعدها

تأمل كلمة (شتان ) هل أدت نفس المعنى السابق ؟ لا وإنما أفادت الفرق الكبير من غريب وأبيه

إلى أي قسم من الأقسام تنتمى الكلمتان ؟ اسم الفعل

كل اسم منهما ينوب عن فعله , مانوعه ؟ أفعال ماضية

كيف تسمي الاسم النائب عن الفعل الماضي ؟اسم الفعل الماضي

أستنتج  

– اسم الفعل يدلّ على معنى الفعل، وينوب عنه، ولا يقبل علاماته.
– اسم الفعل الماضي، يدلّ على فعل ماضٍ، وقد وُضِعَ من أوّل الأمر ليدلّ عليه.

عمل اسم الفعل الماضي: أسماء الأفعال كلها مبنية على ما سمعت عليه ، وتلازم حالة واحدة في الإفراد والجمع والتذكير والتأنيث وتعمل عمل فعلها اذاكان لازم يرفع فاعلا واذا كان متعديا يرفع فاعلا وينصب مفعولا

أُوَظِّفُ تعلماتي

1. أعرب: شتّان صِفَتَا العلم والجهل.

شتان  : اسم فعل ماضٍ مبني على الفتح ، بمعنى افترقَ

صفتا : فاعل مرفوع لاسم الفعل ، وعلامة رفعه الألف لأنه مثنى  وهو مضاف

العلم  : مضاف اليه مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة

و  : حرف عطف مبني على الفتح ، لا محل له

الجهل  : اسم معطوف على العلم مجرور وعلامة جره الكسرة الظاهرة

2. عاد “غريب” إلى البيت، وهو يفكّر في جواب يقدّمه لوالده بعد بيعه للكتاب. في فقرة قصيرة اُكتبُ جواب غريب كما تتصوّره، موظّفا اسم فعلٍ ماضٍ.