التعليم المتوسطالسنة الثالثة متوسط

تحضير درس بناء الفعل الماضي السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

تحضير درس بناء الفعل الماضي

المقطع التعلمي : الآفات الإجتماعية

النشاط : أقرأ نصي – أستثمر

اللغة العربية – السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

أُلاحظ :

اطمأنَّ الرَّجُلُ على ابنتِهِ بعدما وعَدتُهُ بِمُرافقَتِها بِنَفسي إلى المنزل؛ ففَرِحَ وأخَذَ يَهذِي
بِخَليطٍ مِن كَلِماتِ الشُّكرِ والحَمدِ، وانصَرَفَ يتأرجَحُ في مِشيَتِهِ.

أناقش :

– اُنقُل الجدول على كرّاسك، واملأهُ بما يُناسِبُ:

رقم فعل/ضمير هي هما هم أنا أنتَ أنتِ هنٌ نحن
 1 فرِح فَرِحَتْ فَرِحَا/ فَرِحَتَا فَرِحُوا فَرِحْتُ فَرِحْتَ فَرِحْتِ فَرِحْنَ فَرِحْنَا
2 أخذ أَخَذَتْ أَخَذَا / أَخَذَتَا أَخَذُوا أَخَذْتُ أَخَذْتَ أَخَذْتِ أَخَذْنَ أَخَذْنَا
3 انصَرَفَ اِنْصَرَفَتْ اِنْصَرَفَا / اِنْصَرَفَتَا اِنْصَرَفُوا اِنْصَرَفْتُ اِنْصَرَفْتَ اِنْصَرَفْتِ اِنْصَرَفْنَ اِنْصَرَفْنَا

– اسِتخرِجْ مِن الفقرة باقي الأفعال الماضية، وأسنِدْها إلى الضّمائر المناسِبة وفقَ جدولٍ مِن إنشائك.

رقم فعل / ضمير هي هما هم أنا أنتَ أنتِ هن نحن
1 إطمأن اِطْمَأَنَّتْ اِطْمَأَنَّا /اِطْمَأَنَّتَا اِطْمَأَنُّوا اِطْمَأْنَنْتُ اِطْمَأْنَنْتَ اِطْمَأْنَنْتِ اِطْمَأْنَنَّ اِطْمَأْنَنَّا
2 وعد وَعَدَتْ وَعَدَا/وَعَدَتَا وَعَدُوا وَعَدْتُ وَعَدْتَ وَعَدْتِ وَعَدْنَ وَعَدْنَا

أستنتج :

يُبنى الفعل الماضي على الفتح، إلاّ إذا اتّصَلَت به واو الجماعة فيُبنَى على
الضّمّ، أو اتّصَلَت به التّاء المتحرّكة، أو نون النّسوة، أو “نَا” الدّالّة على
الفاعل، فيُبنى على السُّكون.

أُوَظِّفُ تعلّماتي

1. عيّن في الفقرة الآتية الأفعال الماضية المبنيّة على الفتح، والمبنيّة على الضّمّ، والمبنيّة على السُّكون. وبيّن السّبب في ذلك:
خرجتُ من المنزل بعد العصر، فصادفَني في الطّريق ثلاثة شُبّانٍ يحملون بين أصابعهم أعقاب السّجائر؛ عرفتُهم ولم يعرفوني، فاقترَحتُ عليهم أن يُقلِعوا عن التّدخن، فقبلوا الفكرة وفرحوا بها، ولكنّهم استصعبوا الأمر ووعدوني بترك التّدخن شاكرين مبادرتي في نصحهم.

الأفعال الماضية المبنية على الفتح :صادفَني 

الأفعال الماضية المبنية على السكون :خرجتُ(إتصاله بالتاء المتحركة) ,عرفتُهم( إتصاله بالتاء المتحركة ) اقترَحتُ ( التاء المتحركة)

الأفعال الماضية المبنية على الضم :قبلوا ,فرحوا ,استصعبوا ,وعدوني  ( إتصاله بواو الجماعة في كل الحالات )

2. ضعْ كلّ فعل من الأفعال الآتية في جملة مفيدة بحيث يكون مرة مبنيًّا على الفتح، ومرّة مبنيّا على الضمّ، ومرّة مبنيّا على السُّكون: سبَحَ – غرِق – استفهَم – اِجتمَع – انخدع.

 على الفتح : فاز المتسابق الذي سبح في الرواق الثاني

                  غرق القارب قبل الوصول إلى الضفة الأخرى

                 اجتمع المدير مع المعلمين للتنسيق وتوضيح سيرورة الدراسة

                  انخدع الملاكم من قوة خصمه أثناء المباراة

على الضم :

              قفز الجميع من على القارب وسبحوا حتى وصلوا للشاطئ

              نجا الله عز وجل موسى عليه السلام وصحبه و لكن فرعرون وصحبه غرقوا في البحر

             غضب اللاعبين بعد الخسارة واجتمعوا لكي يبحثوا أسباب ذلك الانهزام

             سخروا منه ولكنهم إكتشفوا أنهم انخدعوا من إمكانياته البدنية

على السكون :

            سبحت في الليل لأنني أحببت ذلك

            غرقت في المسبح لذلك أنا صرت أخشى السباحة

             اجتمعت مع عائلتي بعد عودتي من السفر

             انخدعت من المسافة على الخريطة ولكنني وجدت الطريق طويلة

تعليقات FaceBook

   

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم برنامج أو اضافة لمنع الاعلانات على المتصفح الخاص بك

متابعي وزوار موقع التعليم الجزائري الأوفياء أهلا وسهلا ومرحبا بكم اكتشفنا أنك تقوم تستخدم برنامج أو اضافة لمنع الاعلانات على المتصفح الخاص بك، نحن نستخدم الاعلانات في موقعنا من أجل تمويل إنشاء المحتوى وادارة الموقع واستمراره ، اعلاناتنا غير مزعجة و لا نستعمل اي صفحات منبثقة تعيق التصفح ،لذلك سيتوجب عليك توقيف اضافة منع الإعلانات في متصفحك أو اضافة موقعنا الى قائمة المواقع المسموحة من أجل مواصلة تصفح الموقع.