التعليم المتوسطالسنة الأولى متوسط

تحضير درس نشاط الإنسان في البيئة المعتدلة في الجغرافيا للسنة الأولى متوسط – الجيل الثاني

تحضير درس نشاط الإنسان في البيئة المعتدلة في الجغرافيا للسنة الأولى متوسط – الجيل الثاني

 

المقطع  التعلمي : السكان والبيئة

المركبة التعلمية: نشاط الإنسان في البيئة المعتدلة 

 

متابعي وزوار موقع التعليم الجزائري الأوفياء أهلا وسهلا ومرحبا بكم

يسرنا أن نضع بين أيديكم دروس مادة الجغرافيا للسنة الأولى متوسط وفق مناهج الجيل الثاني

للموسم الدراسي 2019-2020.

 

الوضعية المشكلة الجزئية الأولى: جاء في شريط وثائقي: إن اختلاف الظروف الطبيعية على سطح الأرض أنتج بيئات متنوعة وأنشطة بشرية مرتبطة بخصائص كل بيئة. فماذا يعني هذا؟

السندات: صور، نصوص، خرائط في الكتاب المدرسي ص40/55

التعليمة:اعتمادا على السندات ذات الصلةبين أنواع هذه البيئات، وعلاقة الإنسان بها.

المفاهيم الأساسية: البيئة –البيئة الباردة –البيئة المتوسطية –البيئة المحيطية –البيئة السواحل-

خصائص البيئة المعتدلة: تعرف بيئات المنطقة المعتدلة (المتوسطية ،المحيطية ،المتوسطية)ببيئات الوفرة حيث تتوفر على شروط التعمير والاستقرار ،وتتوفر على إمكانيات هامة وضرورية  للنشاط الزراعي والصناعي والتجاري وتتوفر على العديد من الموانئ ،كما تنشط بها حركة تربية الحيوانات

نشاط الإنسان:

1-النشاط الزراعي: تمثل حرفة الزراعة  النشاط الأكثر انتشارا حيث تمارس في المناطق السهلية وعلى ضفاف الأودية ،والسفوح الجبلية ،وتمارس على أنماط عديدة منها: الزراعة الواسعة التي تستخدم فيها الآلات المتطورة وتعتمد على الملكيات الكبيرة والمردود الكبير والزراعة الكثيفة في المساحات المحدودة ،مما يؤدي إلى تنوع المحاصيل الزراعية: الكروم ،الزيتون، الحبوب وتربى الأبقار والأغنام في الأراضي مستوية السطح ،أما تربية الماعز فإنها تسود الأراضي الوعرة.

وتمارس حرفة الصيد البري لإبعاد الحيوانات المفترسة عن الحيوانات الأليفة، وتشهد السواحل والبحيرات والأنهار  صيد الأسماك .

2- النشاط الصناعي:تمارس أنواع الصناعات وهي الصناعة التقليدية كصناعة الحرف ،والجلود،والمجوهرات،والزرابي وتعتمد على الأدوات البسيطة،والصناعة العصرية كالصناعة الغذائية والبتروكيماوية والالكترونية ،وتعتمد على التكنولوجيا ،ويكون إنتاجها مرتفعا.

3-قطاع الخدمات:يساهم هذا القطاع في توفير مناصب الشغل للمواطنين ،ومن أنشطته: التعليم،الصحة،التجارة،السياحة،والنقل

مرحلة استثمار المكتسبات—الإدماج الجزئي ــــ

ذهبت في زيارة عائلية إلى منطقة ساحلية، ولفت انتباهك تنوع الأسماك المعروضة للبيع فأردت البحث عن نشاط الصيد البحري الممارس في هذه المناطق .

 السندات: سندات الكتاب ص116

التعليمة : اعتمادا على مكتسباتك القبلية ،والسندات أكتب فقرة حول نشاط الصيد البحري.

 

الساحل هي الأراضي المجاورة للبحر تشتهر بنشاط الصيد البحري،الذي يعد حرفة لكثير من الشعوب ،وهي مكملة للإنتاج الزراعي ،حيت توفر جزءا من غذاء البشر ،وتمارس بطريقتين:

-الصيد التقليدي: وهو النوع السائد على السواحل ،ويتميز بقلة المردود لاعتماده على وسائل بسيطة مثل:الصنارة والشبكة اليدوية

-الصيد الحديث: ويكون في عرض البحر ويتميز بالمردود الكبير بسبب استخدام الوسائل الحديثة كالجرافة وأجهزة السمع الالكتروني وسفن قادرة على قطع مسافات بعيدة والبقاء في عرض البحر مدة طويلة.

وتبذل الدول جهودا كبيرة لتطويره نظرا لأهميته الغذائية

 

فهرس المحتويات:

الميدان الأول: المجال الجغرافي

الميدان الثاني : السكان و التنمية

الميدان الثالث : السكان و البيئة

يمكن تصفح باقي الدروس من خلال فهرس المحتويات الموجود في اليسار.

أسفل الصفحة سيتم توفير مجموعات فيديوهات خاصة بالدرس لا تنسى مشاهدتها.

سنحاول اضافة المزيد من نماذج الدروس لمختلف الأساتذة، لذلك الموضوع متجدد باستمرار.

 

 

درس نشاط الإنسان في البيئة المعتدلة  بالفيديو

👇👇📺📺👇👇

 

 

     

    كما يمكنكم زيارة قسم السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني لتصفح المزيد من المواضيع و الوثائق المتعلقة.

    الشكر موصول لجميع الأساتذة لهم على مجهوداتهم لتزويد المحتوى التعليمي الجزائري، ولا تنسوا الدعاء لهم.

    يستطيع التلاميذ و الأساتذة المساهمة في الموقع بمختلف الملفات والمستندات وكذلك الفروض والاختبارات

    وذلك بمراسلتنا عبر صفحة إتصل بنا.

    صفحة الفايسبوكمجموعة الفايسبوك اتصل بنا
    تعليقات FaceBook
    الوسوم
       
    زر الذهاب إلى الأعلى
    إغلاق