التعليم المتوسطالسنة الأولى متوسط

تحضير درس العلاقة بين السلطات في التربية المدنية للسنة الأولى متوسط – الجيل الثاني

تحضير درس العلاقة بين السلطات في التربية المدنية للسنة الأولى متوسط – الجيل الثاني

 

الميدان التعلمي : الحياة المدنية

المركبة التعلمية: العلاقة بين السلطات

 

متابعي وزوار موقع التعليم الجزائري الأوفياء أهلا وسهلا ومرحبا بكم

يسرنا أن نضع بين أيديكم دروس مادة التربية المدنية للسنة الأولى متوسط وفق مناهج الجيل الثاني

للموسم الدراسي 2019-2020.

 

 

الوضعية المشكلة الجزئية الثانية: يعتقد بعض زملائك أن استقلالية السلطات تعني القطيعة بين السلطات بينما يرى الآخر أن استقلالية السلطات تعني عدم تداخل المهام فقط…وأن السلطات متضامنة من حيث الهدف وهو ضمان السير الحسن لمؤسسات الدولة فاحتكم الطرفان إليك..

السندات: الكتاب المدرسي ص من 104إلى 111

أنواع السلطات ومهامها:

السلطة التنفيذية: يمثلها رئيس الجمهورية والوزير الأول

رئيس الجمهورية:يقودها السلطة التنفيذية ،المنتخب لمدة 5سنوات،  ،ويقوم بمهام عديدة منها:

-تعيين الوزير الأول وينهي مهامه.

– تعيين أعضاء الحكومة

رئيس الحكومة: يرأس الحكومة المكونة من الوزراء يرأس كل وزير وزارة مثل: وزارة التربية الوطنية.

السلطة التشريعية: يمارسها البرلمان المتكون من غرفتين هما:المجلس الشعبي الوطني ومجلس الأمة ،وتتكفل بمهمة سن القوانين ومناقشتها والمصادقة عليها.

أ-المجلس الشعبي الوطني: هيئة تضم نوابا انتخبهم الشعب لمدة خمس سنوات

ب-مجلس الأمة: هيئة تضم نوابا بعضهم معين من طرف رئيس الجمهورية ،والبعض منتخبون لمدة ست سنوات

السلطة القضائية: تمثلها المحاكم على اختلاف أنواعها المحكمة العليا والمجلس القضائي والمحاكم الابتدائية،والقضاء الإداري

طبيعة العلاقة بين السلطات: عمل السلطات تكاملي ويتجلى فيما يلي:

*مناقشة البرلمان(السلطة التشريعية) لبرنامج الحكومة(السلطة التنفيذية )والمصادقة عليه،وتوجيه أسئلة شفوية ألأعضاء الحكومة

*في حال شغور المجلس الشعبي الوطني أو خلال عطله  يشرع بدله رئيس الجمهورية

*إذا رفض المجلس الشعبي الوطني المصادقة على برنامج الحكومة الجديد  يحل المجلس

*تسهر السلطة القضائية على حماية حقوق المواطن التي أقرتها السلطة التشريعية في شكل قوانين

*تشرف السلطة القضائية على مختلف العمليات الانتخابي كانتخاب رئيس الجمهورية ونواب البرلمان والمجالس البلدية والولائية

                                           مرحلة استثمار المكتسبات —الإدماج الجزئي ــــ
 

استعدادا للانتخابات التشريعية لفت انتباه أخيك  تركيز المترشحين على هبة الناخبين فقلت له لأن الشعب صاحب السيادة . فطلب منك توضيحا.

السندات: سندات الكتاب ص (122،123،124)

التعليمة : اعتمادا على مادرست ،والسندات حرر فقرة تظهر فيها كيف يمارس الشعب سيادته.

يقال الشعب صاحب السيادة في النظام الجمهوري كيف ذلك؟

يستدعى الشعب للقيام بانتخاب ممثليه حيث ينتخب رئيس الجمهورية لمدة خمس سنوات ،وأعضاء المجالس البلدية والولائية والمجلس الشعبي الوطني ،وله كامل الحرية في انتقاء من يراهم الأصلح القادرين على تحمل المسؤولية ،وضمان حقوقه ،ورعاية مصالح الوطن ،وصيانة استقلاله وكذا الإدلاء في القضايا المصيرية ،فقد استفتى الشعب في قضية الاستقلال عن فرنسا والتعديلات الدستورية الهامة لكي تواكب العصر وتتماشى مع متطلبات المتغيرات والمصلحة الوطني حقنا للدماء ،وإحلال الوئام والهدوء بين المواطنين وللشعب سلطة المراقبة ,حيت يمكنه تزكية أعمال الحكام ،أو معارضتها .

وبفضل هذا النهج تنعم بلادنا بالسكينة بعيدا عن الفتن التي تشهدها بقاعا كثيرة دفعت بتدفق اللاجئين نحوها.

 

يمكن تصفح باقي الدروس من خلال فهرس المحتويات الموجود في اليسار.

أسفل الصفحة سيتم توفير مجموعات فيديوهات خاصة بالدرس لا تنسى مشاهدتها.

سنحاول اضافة المزيد من نماذج الدروس لمختلف الأساتذة، لذلك الموضوع متجدد باستمرار.

 

 

درس العلاقة بين السلطات بالفيديو

👇👇📺📺👇👇

 

 

     

    كما يمكنكم زيارة قسم السنة الأولى متوسط – الجيل الثاني لتصفح المزيد من المواضيع و الوثائق المتعلقة.

    الشكر موصول لجميع الأساتذة لهم على مجهوداتهم لتزويد المحتوى التعليمي الجزائري، ولا تنسوا الدعاء لهم.

    يستطيع التلاميذ و الأساتذة المساهمة في الموقع بمختلف الملفات والمستندات وكذلك الفروض والاختبارات

    وذلك بمراسلتنا عبر صفحة إتصل بنا.

    صفحة الفايسبوك مجموعة الفايسبوك  اتصل بنا
    تعليقات FaceBook
       
    زر الذهاب إلى الأعلى