السنة الثالثة ثانويالتعليم الثانوي

تحضير نص وصايا وتوجيهات 3 ثانوي علمي

تحضير نص وصايا وتوجيهات 3 ثانوي علمي الصفحة 10 من الكتاب المدرسي

الأدب العربي – السنة الثالثة ثانوي 

الشعب العلمية ( علوم تجريبية – رياضيات – تقني رياضي – تسيير وإقتصاد)

تحضير نص وصايا وتوجيهات 3 ثانوي علمي

أثري رصيدي اللغوي:

  • القول الفصل: القول الجاد.
  • النمرود: من الملوك الجبابرة في العصور الغابرة.
  • كنعان: من أبناء نوح عليه السلام.

أكتشف معطيات النص:

  • لم يدعو الشاعر في هذا النص؟ يدعو الشاعر في نصه الى هجر حياة اللهو والمجون والدعوة الى تقوى الله والتحلي بفضائل االأعمال والاخلاق.
  • من المخاطب الحقيقي؟ المخاطب الحقيقي هو ابنه، إذا كان الخطاب عامة في بداية النص وخصص في البيت السابع.
  • بم ذكرنا الشاعر في نصه ولماذا؟ يذكرنا الشاعر في قصيدته هذه بوصايا لقمان لأنهما يتفقان في الحكم الواردة في القران الكريم، لا المضمون والمخاطب.
  • الحس الديني قوي في هذا النص، أين يظهر ذلك؟ وضح. يبرز الحس الديني في القصيدة بالدعوة الى تقوى الله والهداية في الحياة ثم التذكير بالمصير الحتمي و التأكيد على الجزاء الأخروي، ان خيرا فخير وان شرا فشر.
  • ما هي التوجيهات الخلفية الواردة في النص؟ عددها. طلب العلم-اجتناب الكسل – الزهد في الدنيا-  ترك الحلة والدعوة الى العمل – إتقان العمل.
  • ما هي التوجيهات الدينية في النص؟ عددها. تقوى الله –  الايمان بالآخرة والحساب.
  • ماذا فهمت من البيت العاشر؟ في البيت العاشر تحذير من اللهث وراء الدنيا لأنها كلما أقبل عليها الانسان فرت منه.
  • هل تعد البيت الثاني شر من الحكم أم من النصائح؟ يندرج البيت في إطار الحكمة لأنه شبه قانون حياتي يصلح لكل مكان وزمان، لأنه تأكيد على أن قيمة الإنسان في اتقان العمل، وهذا يوافق النص والسنة.

 

أناقش معطيات النص:

  • اعتمد الشاعر أاسلوب التلقين هل تراه ناجحا؟ ولماذا؟ لقد وفق الشاعر في اعتماده أسلوب التلقين في توجيهه وتعليمه، لأنه استطاع أن يمرر خلاصة تجاربه في الحياة بطريقة سهلة وواضحة ومقنعة فكان يقدم التوجيه التربوي ويلحق بآثاره.
  • استعان الشاعر ببعضالأمثلة من التاريخ؟ لقد استعان الشاعر ببعض الأمثلة في التاريخ في توظيفه لأحداث وشخصيات كالنمرود وكنعان بغرض الإقناع بالفكرة “لا جدوى من الحرص على الحياة”.
  • ما الأقوى في نظرك لرسوخ الفكرة؟ خطاب الفرد أم خطاب الجماعة؟  خطاب الفرد أكثر ترسيخا للفكرةلأن الكلام فيه يكون أكثر تركيزا مما يسهل مهمة المخاطب.
  • هل ترى أن التوجيهات التي قدمها الشاعر صالحة لعصره؟ التوجيهات هذه صالحة لكل زمان ومكان توافقا بمصدرها الذي هو القران الكريم الصالح لكل زمان ومكان.

تعليقات FaceBook
   
زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم برنامج أو اضافة لمنع الاعلانات على المتصفح الخاص بك

متابعي وزوار موقع التعليم الجزائري الأوفياء أهلا وسهلا ومرحبا بكم اكتشفنا أنك تقوم تستخدم برنامج أو اضافة لمنع الاعلانات على المتصفح الخاص بك، نحن نستخدم الاعلانات في موقعنا من أجل تمويل إنشاء المحتوى وادارة الموقع واستمراره ، اعلاناتنا غير مزعجة و لا نستعمل اي صفحات منبثقة تعيق التصفح ،لذلك سيتوجب عليك توقيف اضافة منع الإعلانات في متصفحك أو اضافة موقعنا الى قائمة المواقع المسموحة من أجل مواصلة تصفح الموقع.