الرئيسية >> التعليم المتوسط >> تحضير نص الآفة المهلكة السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

تحضير نص الآفة المهلكة السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

تحضير نص الآفة المهلكة

المقطع التعلمي : الآفات الإجتماعية

النشاط : أسمع نصي

اللغة العربية – السنة الثالثة متوسط – الجيل الثاني

النص:

أفهم وأناقش:

  1. في السجائر سموم كثيرة . عددها .أيها أخطر ؟ ” النيكوتين ,أول أكسيد الكربون ,القطران” وأخطرها القطران
  2. أذكر أثار هذه السموم على صحة المدخن ؟ “تسارع دقات القلب , إرتفاع ضغط الدم ,إنخفاض نشاط المخ ,تصلب الشرايين سرطان الرئة , والموت “
  3. هل تقتصر مفاسد التدخين على النشاط العضوي فقط ؟ وضح  “لا, بل تشمل الجانب النفسي كذلك وذلك قبل التدخين من خلال سحب السيجارة ووضعها في الفم وإشعالها “
  4. ما العلاقة بين التدخين و الفقر ؟ التدخين هو أحد أسباب الفقر فالمدخن يضيع ماله في التدخين وفي إسترجاع صحته التى تذهبها السيجارة
  5. كيف يمكن أن نواجه الثالوث الخطير ؟تجنب أي شيئ يبدأ من تجنب مسبباته
  6. اُنقُل الجدول الآتي على كراسك، واملأه بما يناسب من الخطاب المسموع:

أنتج مشافهة :

لاحِظِ الصّورة، واستنتج قصّة التّدخين في ثلاث عبارات تسردها مشافهةً هي:
تبدأ التدخين في شبابك مستهترا ثم تستمرُّ في ذلك حتى تصبح مدمنا و تنتهي بضياع صحتك و وفاتك مبكرا

شرح المفردات :

ترسٌب :تراكم

الفكرة العامة :

  1. مكونات السيجارة وانعكاساتها القاتلة على صحة المدخن
  2. التدخين تأشيرة مرور نحو الموت

أحُضّر

فتَحتَ المطويّة الّتي جلبتَها من دار الثّقافة أمام زملائك، فقرأ أحدُهم:
«كلّ الآفات خطيرةٌ، وأخطرُها تلك التي تظهَرُ مع الأطفال، وتكبر معهم .»
– استعن بالنّصّ النّثري (قلَقٌ مُمِضٌّ) لإدراك أهمّيّة تصرّفات الأطفال في بناء شخصيّتهم المستقبليّة.

 
تعليقات FaceBook