التعليم المتوسطالسنة الرابعة متوسط

تحضير درس عطف النّسق السنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني

تحضير درس عطف النّسق  ص 12

المقطع التعلمي : قضايا اجتماعيّة 

الميدان: الظّواهر اللّغويّة

اللغة العربية – السنة الرابعة متوسط – الجيل الثاني

 

أدرس الظّاهرة اللّغويّة : عطف النّسق

ألاحظ الجمل وأناقشها :

الأمثلة “أ”
• ارتسمَتْ على صفحاتِ وجهِها رقِةَّ وحزنٌ كمن به مرضٌ عضالٌ.
• كانتْ تنتظر عودةَ زوجِها من الحانةِ أو استيقاظَه فصراخَه
لتضعَ له المائِدة.
• طال غضبُه زوجتَه حتى عصفورَها.
• تأثر العصفورُ ثمّ زوجته ببطشه.
• ظل يسائل نفسه : من السبب في حالته أطبعُه أم الخمرُ ؟
1 – اشتركت صفتان في الارتسام على صفحات وجه زهرة، ما هما ؟ الرقة والحزن 
2 – ما الأداة الّتي حققت هذا الاشتراك في المعنى ؟ حرف الواو 
3 – كيف نسمي كلّ من لفظتي رقة وحزنٌ ؟رقة : معطوف عليه . حزن : معطوف
4 – هل اشتركتا أيضا في الإعراب ؟ فما علامة إعرابهما ؟ الضمة ( مرفوعان )
5 – تأمّل الأمثلة الأخرى و أجر المناقشة نفسها.

الامثلة “ب”
• ارتسمَتْ على صفحاتِ وجهِها رقّةٌ وحزنٌ
• ارتسمت على صفحات وجهها رقّةٌ لا غِلْظةٌ.
• كانت زهرة ضحيّة ظلمِ زوجها بل طغيانِه.
• لم يكن زوجها رحي مً بها لكن قاسيًا.
1 – هناك أدوات عرفتها الأمثلة السّابقة فاذكرها.
2 – فهل الرّقّة والغلظة حقّقتا هذا الاشتراك في المعنى أيضا ؟ ما الأداة الّتي منعت ذلك ؟ لم تتشاركا فيه و الأداة التى منعت ذلك هي : لا
3 – هل حقّق حرف العطف لا هذا الاشتراك بين الرّقّة و الغلظة ؟ نعم
4 – أجْرِ المناقشة نفسها على المثالين الثّالث والرّابع.

أطبق : ( المطلوب صفحة 12)

 

تعليقات FaceBook
   

مقالات ذات صلة

زر الذهاب إلى الأعلى

أنت تستخدم برنامج أو اضافة لمنع الاعلانات على المتصفح الخاص بك

متابعي وزوار موقع التعليم الجزائري الأوفياء أهلا وسهلا ومرحبا بكم اكتشفنا أنك تقوم تستخدم برنامج أو اضافة لمنع الاعلانات على المتصفح الخاص بك، نحن نستخدم الاعلانات في موقعنا من أجل تمويل إنشاء المحتوى وادارة الموقع واستمراره ، اعلاناتنا غير مزعجة و لا نستعمل اي صفحات منبثقة تعيق التصفح ،لذلك سيتوجب عليك توقيف اضافة منع الإعلانات في متصفحك أو اضافة موقعنا الى قائمة المواقع المسموحة من أجل مواصلة تصفح الموقع.