التعليم المتوسطالسنة الثانية متوسط

تحضير درس السكان في الصين و اليابان في الجغرافيا للسنة الثانية متوسط – الجيل الثاني

تحضير درس السكان في الصين و اليابان في الجغرافيا للسنة الثانية متوسط – الجيل الثاني

 

المقطع  التعلمي : السكان و التنمية

المركبة التعلمية: السكان في الصين و اليابان

 

متابعي وزوار موقع التعليم الجزائري الأوفياء أهلا وسهلا ومرحبا بكم

يسرنا أن نضع بين أيديكم دروس مادة الجغرافيا للسنة الثانية متوسط وفق مناهج الجيل الثاني

للموسم الدراسي 2019-2020.

 

الوضعية المشكلة الجزئية الأولى: أثناء تصفحك مع زملائك لمجلة إقتصادية شد انتباه أحد زملائك كثرة عدد السكان في الصين واليابان وقلة الموارد الطبيعية فأراد أن يعرف كيف تمكنا من التوفيق بين حجم السكان الكبير وقلة الموارد الطبيعية

 السندات: صور،خرائط، رسومات بيانية،جداول ص من42 إلى 47

التعليمة:اعتمادا على مكتسباتك القبلية والسندات أنجز عرضا عن البلدين مبرزا دور السكان في التنمية.

المفاهيم الأساسية:تحديد النسل،الشيخوخة،التركيب العمري والاقتصادي ،مجمع مدن

الواقع الديمغرافي في الصين واليابان:

*النمو السكاني في الصين : بعد النمو السكاني الكبير وتضاعف عدد السكان  وبروز المشاكل الاجتماعية والاقتصادية نتيجة تشجيع النسل سنة 1949م شرعت الصين منذ 1980 في سياسة تحديد النسل (سياسة الطفل الواحد) ،ونجحت في كبح النمو السكاني الكبير حيث تراجعت وتيرته.

*النمو السكاني في اليابان : حينما شهد نمو سكان اليابان تراجعا ويسير بالمجتمع إلى الانقراض ومعاناته من ارتفاع نسبة الشيخوخة شجعت الحكومة اليابانية الأفراد على الزواج وإنجاب الأطفال ،وتقديم الدعم والمساعدة في ذلك حتى تغطي العجز السكاني الذي يعانيه هذا المجتمع.

 

– التركيب العمري والاقتصادي في الصين واليابان:

*الصين: بلغ اجمالي سكان الصين 1.3مليار نسمة،ويعد المجتمع الصيني مجتمعا فتيا  ،وغالبية أفراده  تسكن المدن ،كمدينتي بكين وشنغهاي (مجموع سكانهما 45مليون نسمة  يفوق سكان الجزائر كدولة)،ويرجع ذلك إلى النمو الاقتصادي الذي شهدته الصين في السنوات الأخيرة ،وتوسع العمران والمدن ،وارتفاع نسبة اليد العاملة في القطاع الصناعي والخدماتي فلجأت الدولة إلى تشجيع سكان

الأرياف على العمل في القطاع الزراعي لتأمين الغذاء لمليار نسمة مما أدى إلى ارتفاع نسبة الفئة النشطة فيه.

*اليابان: بلغ عدد سكان اليابان 127مليون نسمة ،ويعاني المجتمع الياباني ارتفاع نسبة الشيخوخة ،وجل سكانه يسكنونالمدن 93%،وترتفع نسبة اليد العاملة في القطاع الخدماتي والصناعي ،وبالتالي التطور العلمي والتكنولوجي ،ونظرا لقلة الأراضي الزراعية تستخدم الوسائل الزراعية الحديثة.

 

-التوزيع والكثافة السكانية في الصين واليابان:

*الصين:يتركز أكثرية السكان في المناطق الساحلية الشرقية والجنوبية الشرقية  أين تتركز كبريات المدن مثل: شنغهاي وهونغ كونغ  حيث تصل الكثافة السكانية إلى 353ن/كلم2 وهو ما يتطلب إمكانيات كبيرة  لتوفير الظروف الملائمة للمعيشة  وكذا في السهول وعلى ضفاف الأنهار ،ويقلون بالداخل ويندرون في الجهة الغربية بسبب الجفاف والطبيعة القاسية لوجود هضبة التبت.

* اليابان:يتركز سكان اليابان في الشريط الساحلي الجنوبي بكثافة عالية جدا بين مدينة طوكيو وفكيوكا على طول 1200 كلم حيث يضم 85 % من سكان اليابان في هذه المنطقة

مرحلة استثمار المكتسبات— الإدماج الجزئي —
التعليمة:

خلال متابعتك لشريط وثائقي يتناول السكان في الصين واليابان شد انتباهك الاختلاف الكبير بينهما في حجم السكان  فطلب منك زملاؤك أن تبرز الواقع السكاني في البلدين

التعليمة: اعتمادا على مكتسباتك القبلية ،ومادرست اكتب فقرة حول المطلوب

المقدمة: تقع الصين واليابان في قارة آسيا .

العرض: ويعد حجم السكان الكبير السمة البارزة فيهما إذ تعد الصين الدولة الأكثر سكانا عالميا ،والعدد السكاني في اليابان كبير مقارنة بمساحتها الصغيرة ،يمتاز المجتمع الصيني بفتوته مقارنة بالمجتمع الياباني ،لذلك طبقت الصين سياسة تحديد النسل وشجعت الأسر على تطبيقها  بينما اتجهت اليابان إلى تشجيع النسل حفاظا على مجتمعها وتوفيرا لليد العاملة مستقبلا.ويخضع توزيعهم لعوامل طبيعية واقتصادية مما أنتج توسع المدن وارتفاع كثافتها السكانية

الخاتمة: ولذلك اتجهت الصين إلى تشجيع سكان الأرياف على النشاط الزراعي واستخدام اليابان الوسائل الزراعية الحديثة واستيراد الحاجيات الغذائية من الخارج

 

يمكن تصفح باقي الدروس من خلال فهرس المحتويات الموجود في اليسار.

أسفل الصفحة سيتم توفير مجموعات فيديوهات خاصة بالدرس لا تنسى مشاهدتها.

سنحاول اضافة المزيد من نماذج الدروس لمختلف الأساتذة، لذلك الموضوع متجدد باستمرار.

 

 

درس السكان في الصين اليابان بالفيديو

👇👇📺📺👇👇

 

 

     

    كما يمكنكم زيارة قسم السنة الثانية متوسط – الجيل الثاني لتصفح المزيد من المواضيع و الوثائق المتعلقة.

    الشكر موصول لجميع الأساتذة لهم على مجهوداتهم لتزويد المحتوى التعليمي الجزائري، ولا تنسوا الدعاء لهم.

    يستطيع التلاميذ و الأساتذة المساهمة في الموقع بمختلف الملفات والمستندات وكذلك الفروض والاختبارات

    وذلك بمراسلتنا عبر صفحة إتصل بنا.

    صفحة الفايسبوكمجموعة الفايسبوك اتصل بنا
    تعليقات FaceBook
    الوسوم
       
    زر الذهاب إلى الأعلى
    إغلاق